понедельник, 7 октября 2019 г.

Загрози в Інтернеті. Безпечне зберігання даних

1)Комунікаційні ризики – це  знайомства і спілкування в Інтернеті під час яких на дитину можливий кібербулінг та кібергрумінг. 

Кібербулінг переслідування повідомленнями в Інтернеті, що містять образи, погрози та агресію; це підлітковий віртуальний терор, напад із метою завдати психологічної шкоди. Простіше кажучи — сучасний цифровий аналог дитячого знущання. Останнім часом основною платформою для кібербулінгу стали соціальні мережі.

Кібергрумінг входження у довіру до дитини з метою використання її у сексуальних цілях. Шахраї дуже добре ознайомлені з особливостями вікової психології дитини і досить легко можуть встановлювати з нею контакт у соціальних мережах, форумах. 

2)Які ризики є складовими контентних ризиків? Охарактеризуйте їх.


Контентні ризикице матеріали (тексти, картинки, аудіо і відеофайли, посилання на сторонні ресурси), що містять насильство, агресію, еротику і порнографію, нецензурну лексику, інформацію, що розпалює расову ненависть, пропаганду анорексії і булімії, суїциду, азартних ігор, наркотичних речовин і т.д.

3)Які ризики є складовими споживчих ризиків? Що треба зробити, щоб їх уникнути?

Дану група ризиків  в мережі Інтернет відносять до кіберзлочинів: продаж товарів через мережу де часто вони не відповідають своїм характеристикам, про що порушується Закон України «Про захист прав споживача», перевід грошових потоків через банківські картки де не завжди конфіденційна інформація є незахищеною.

Отже, для того щоб запобігти всім тим негативним явищам та небезпекам, які очікують дітей в Інтернеті, необхідно їх навчити правильній поведінці та безпечному користуванню сучасними інтернет-технологіями, а саме:

1. Приділяйте увагу захисту устаткування та інформації:
      Регулярно обновляйте операційну систему.


2. Захистіть себе в он-лайні
      З обережністю розголошуйте особисту інформацію.


3. Дотримуйтеся правового поля

    Законів потрібно дотримуватися навіть в Інтернеті.

4)Як зменшити різики під час користування сервісами Інтернету?

Отже, ви мали змогу впевнитись, що є багато людей, які намагаються отримати доступ до чужих комп'ютерів. Проте існують засоби, що утруднюють цей процес або навіть унеможливлюють його. Найпоширеніші з них — брандмауери, а також антивірусне та антиспамове програмне забезпечення. Велике значення має також дотримання користувачами правил безпеки під час роботи в Інтернеті.

Брандмауери.

Взагалі брандмауер — це стіна з вогнестійкого матеріалу, що розташована між буквами й захищає їх від пожежі. Якщо вогонь вируватиме зовні то така стіна не дозволить йому досягти будинку. В комп'ютерній мережі брандмауером називати програмне та апаратне забезпечення, яке захищає локальну мережу від небезпек. Брандмауер розташовують між локальною мережею та Інтернетом або між окремими ланками локальної мережі. Він відстежує й аналізує весь потік пакетів з даними що надходить до нього, і пропускає лише дозволені пакети. Таким чином, небезпечний код з Інтернету не може потрапити до локальної мережі. 

вторник, 3 сентября 2019 г.

Основні засади інформаційного суспільства

  1. Поясніть термін “Інформатика”
  2. Назвіть інформаційні процеси
  3. Поясніть термін “Інформаційні технології”
  4. Які складові мають інформаційні технології?
  5. Основні етапи розвитку технологій
  6. Чому суспільство ХХІ ст. називають інформаційним суспільством?
  7. Види інформаційних систем.
  8. Які якості особистості передбачає інформаційна грамотність?
  9. Які якості особистості передбачає інформаційна культура?
  10. Що таке інформаційно-комунікаційна компетентність учня?
  11. Що таке інтелектуальна власність? Назвіть об’єкти інтелектуальної власності.
  12. Що таке авторське право?


1. Інформатика — наука, що вивчає методи та засоби опрацювання, переь давання та 
зберігання повідомлень. 

2.Як ви вже знаєте ,процеси зберігання  передавання ,опрацювання повідомлень
називаються інформаційними процесами.

3.Інформаційні технології описують особливості здійснення інформаційних процесів з
використанням комп’ютерної техніки. 

4.Предметом праці є початковий набір повідомлень, який є основою для створення
нового повідомлення. Наприклад, під час створення презентації це можуть бути
текстові, графічні, відео або звукові повідомлення, які стануть її складовими. 

5.Назви та періоди розвитку етапів інформаційних технологій:
  1. ручних технологій (від стародавніх часів до середини ХV ст.);
  2. механічних технологій (від середини ХV ст. до середини ХІХ ст.);
  3. електричних технологій (від середини ХІХ ст. до 40-х років ХХ ст.);
  4. електронних технологій (від 40-х років ХХ ст. до наших днів). 

    Інформаційне суспільство — нова фаза розвитку цивілізації, у якій головними            продуктами виробництва є дані й знання.


    6.Поняття «інформаційне суспільство» увійшло наприкінці 60-х років ХХ ст. Його              автором став Ю.Хаяші, професор Токійського технологічного інституту.



   «Інформаційне суспільство це суспільство, у якому процес комп’ютеризації дає             людям доступ до надійних джерел інформації, рятує їх від рутинної роботи,                     забезпечує високий рівень автоматизації виробництва …»

   Саме тому 21 століття називають "інформаційним"


   7.Види інформаційних систем :

  1. Ручні
  2. Автоматизовані
  3. Автоматичні
8.Інформаційна грамотність:
  1. наявність в особистості знань, умінь і навичок, для знаходження інформації;
  2. критично оцінювати знайдені відомості й ефективно їх використовувати;
  3. доцільно та ефективно застосовувати інформаційно-комунікаційні технології.

   9.Інформаційна культура, крім зазначених компонентів інформаційної грамотності,        передбачає розуміння особистістю ролі інформаційних процеь сів у розвитку                  суспільства, знання та дотримання етичних норм і законоь давства у сфері                    інформаційних технологій. 


  10.Інформаційно-комунікаційна компетентність (ІК-компетентність) — це доцільне      використання учнем інформаційно-комунікаційних технологій та відповідних засобів      для виконання особистих і суспільно значущих завдань

.
11.Інтелектуальна власність — це власність на результати інтелектуальної та творчої
діяльності.

Об’єкти інтелектуальної власності

  1. Літературні твори
  2. Бази даних
  3. Наукові відкриття
  4. Комп'ютерні програми
  5. Винаходи
  6. Сорти рослин , породи тварин
  7. Торговельні марки
  8. Фонограми
  9. Авторські програми


12.Авторське право – це юридичний термін, пов’язаний з використанням творів науки,
літератури або мистецтва. Він використовується для опису прав, які мають автори на
свої твори.






понедельник, 11 марта 2019 г.

понедельник, 11 февраля 2019 г.

Перше знайомство із Лазарус


Я використовував такі об'єкти для створення проекту :
  • Name - визначає ім'я форми як об'єкта;
  • Caption - визначає текст у рядку заголовка форми;
  • Color - визначає колір фону форми ;
  • Height - визначає висоту вікна в пікселях ;
  • Widht - визначає ширину вікна в пікселях;
  • Top - визначає відстань від верхньої межі вікна до верхньої межі екрана ;



понедельник, 21 января 2019 г.

Опрацювання відомостей про можливості використання логічної функції для дослідження математичних функцій


Протягом вивчення даного модуля мною виконано 2 практичних завдання щодо
дослідження функцій, які змінюють своє значення на числових інтервалах, а саме:
1. Досліджено функцію за зразком:





















побудовано її графік на заданому числовому інтервалі
















Самостійно досліджено функцію: Cтворити таблицю значень функції на числовому інтервалі  [-12;12] із кроком ∆x=0.2






















побудовано її графік на заданому числовому інтервалі





среда, 14 ноября 2018 г.

Особливості опрацювання багатосторінкового документа


  1. Я відформував роботу згідно вимог МАН 
  2. Я створив на початку документа його зміст
  3. Я додав колонтитули, розриви сторінок, їх нумераціїю, змінюю параметри сторінки тощо.
  4. Я зберіг і віклав готову роботу у Блогер



Робота на ГуглДиску 

четверг, 27 сентября 2018 г.

Архівація об’єктів, що містять дані різних типів





Висновок:
Я дізнався багато нового. Навчився архівувати файли в архіви та дізнався дві команди html коду такі як "width" та "height"  . 

четверг, 20 сентября 2018 г.

Властивості основних характеристик ПК у комп"ютерному класі

   Процесор —  це  «мозок»  комп’ютера.  Саме  процесор  керує роботою всіх пристроїв. У ньому відбуваються всі операції, які виконує комп’ютер.

Оперативна пам'ять — це місце для інформації, з якою працює комп’ютер. У пам’яті зберігаються програми,  вхідні дані,  результати роботи. Після вимкнення комп’ютера інформація з пам’яті зникає. 

Вінчестер (інша назва — жорсткий магнітний диск) — місце на комп’ютері, де зберігається вся інформація (музика, фільми, текстові документи тощо).

Монітор - На  екрані  монітора  з’являється  інформація про роботу,  яку виконує комп’ютер. Можна сказати, що монітор —  це пристрій для виведення інформації.

Клавіатура  - Це клавіатура.  На ній  є клавіші  із  зображеннями цифр,  букв та інших символів.  За допомогою клавіатури в комп’ютер вводять інформацію.

Комп'ютерна мишка  - Миша (точніше маніпулятор типу  «миша») слугує для керування комп’ютером. Миші бувають з різною роздільною здатністю,  різних типів та форм. Багато сучасних мишей, особливо ігрових, обладнані додатковими кнопками.









четверг, 6 сентября 2018 г.

Використання таблиць декодування

 
83 117 110 : S u n
104 111 109 101 : H o m e
66 114 111 119  115 101 114 : B r o w s e r.

IT в Україні : 178 210 226 211 234 240 224 191 237 179
«назва вашого населеного пункту» : 193 179 235 224 214 229 240 234 226 224
«ваше прізвище та ім’я» : 193 238 253 228 224 240 186 226 206 235 234 241 224 237 228 240

четверг, 19 октября 2017 г.

четверг, 12 октября 2017 г.

Інформаційні моделі

Інформаційна модель — модель об'єкта, представлена у вигляді інформації, що описує істотні для даного розгляду параметри та змінні величини об'єкта, зв'язки між ними, входи і виходи об'єкта і дозволяє шляхом подачі на модель вхідних величин моделювати можливі стани об'єкта.



Модель - це система, дослідження якої служить засобом для отримання інформації про іншу систему; уявлення деякого реального процесу, пристрої або концепції.

Модель є абстрактне уявлення реальності в будь-якій формі (наприклад, в математичної, фізичної, символічної, графічної або дескриптивної), призначене для подання певних аспектів цієї реальності і дозволяє отримати відповіді на досліджувані питання


Модель машини швидкої допомоги



Побудова Інформаційної моделі


четверг, 21 сентября 2017 г.

Аналіз правил етикету електронного спілкування

Завдання №5 с.22

ПРИВІТ! МЕНІ ПОТРІБНО ПІДГОТУВАТИ ПОВІДОМЛЕН-

НЯ ПРО ІСТОРІЮ УКРАЇНСЬКОГО КОЗАЦТВА. ТИ ХВАЛИВСЯ
КОЗАКАМИ З ТВОГО РОДУ. НАПИШИ МЕНІ ЇХ ІСТОРІЮ.
НАДСИЛАЮ ТОБІ ТРИ ФОТОГРАФІЇ – ПОДИВИСЯ, ДЕ Я ВІД-
ПОЧИВАВ. БУВАЙ!

Анализ

1)Не подякував за допомогу.
2)Він не вжив прохального слова (будь ласка).
3)Він не вказав своє ім'я.

Завдання №7 с.22


Добрий день, невідомий друже! До мене випадково потрапив
твій лист з розповіддю про можливість поїздки на відпочинок до
моря. Мене звуть Іванов Сергій. Я живу в Харкові, навчаюся в 7-му
класі школи No 1024, мені 13 років. Я дуже хочу поїхати на море.
Гроші для оплати я знайду – мій батько працює начальником відді-
лення банку «Новобанк», у нього висока зарплатня. Готовий зустрі-

тися з тобою особисто та обговорити деталі поїздки. До зустрічі!

Анализ
1)Він написав без граматичних помилок.
2)Він вказав особисті данні.
3)Він надіслав перевірений лист.

Загрози в Інтернеті. Безпечне зберігання даних

1)Комунікаційні ризики – це  знайомства і спілкування в Інтернеті під час яких на дитину можливий кібербулінг та кібергрумінг.  Кібербулі...